＃1184 高校生に、戻って。

あなたの授業が好き。
今日は、あなたの国語の授業。
教材は、高校生の副読本。
聞いているのは、元・高校生の大人。
今日は、修辞学。
レトリックの手法を、18に分類して説明する。
例文は、あなたが作る。
あなたは、お笑い芸人の例を取りあげて、説明した。
お笑いのボケとツッコミで例えられると、難しい用語がスッキリ頭に入る。
しかも。
あなたは、漫才を再現する。
大雑把ではない。
完コピしている。
そのために。
あなたは、漫才を文字起こししている。
見ているだけではない。
文字起こしすることで、細かい工夫に気づける。
さらに。
動きや表情、タイミングまで、何度も動画でチェックする。
M-1グランプリの優勝者のネタが、こんなに計算されていた。
あらためて、聞き手が驚かされる。
それ以上に。
単純に、笑っている。
ひとりM-1グランプリを見せてもらっている。
忘れていた。
これは、お笑い番組ではなかった。
国語の授業だった。
こんな授業を、高校生の時に、受けたかった。
私は、高校生に戻っていた。